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自閉兒的潛能開發：結合理論與實務熱門好書狂銷

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內容簡介

　　自閉兒由於有社會互動與溝通障礙，以及侷限的興趣、活動或僵化的行為模式，以致於影響其生活與學習。然而，自閉兒並非智能障礙，很多自閉兒甚至擁有資優的智商；只要有懂得自閉兒問題的人，提供其適當的引導與協助，就能夠幫助他們學習，讓他們的潛能發揮出來。
　　
　　本書包含兩大部分，分別介紹自閉兒的特質、神經心理機轉、影響自閉兒學習的關鍵因素、幫助自閉兒的基本原則與技巧，以及自閉兒的教養實務等，希望幫助相關人員了解影響自閉兒學習的潛在原因，進而能夠有效的幫助自閉兒發揮潛能。

作者簡介

羅鈞令

現職：
　　仁德醫護管理專科學校副教授
　　國立臺灣大學醫學院職能治療學系兼任副教授
　　臺灣職能治療學會常務理事
　　世界職能治療師聯盟職能科學國際諮詢團亞洲區代表

學歷：
　　美國南加州大學職能科學與職能治療系哲學博士
　　美國德州女子大學職能治療系碩士
　　國立臺灣大學復健醫學系職能治療組理學士

經歷：
　　臺北市立仁愛醫院職能治療師
　　美國德州學校系統職能治療師
　　國立臺灣大學醫學院職能治療學系講師、副教授
　　國立臺灣大學醫學院職能治療學系系主任
　　國立臺灣大學醫學院附設醫院復健部職能治療師、職能治療組組長
　　臺灣職能治療學會理事長
　　教育部特殊教育諮詢委員會委員
　　衛生署早期療育諮詢委員會委員
　　臺北市早期療育推動委員會委員

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