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愛的教育進行式:阿金老師的帶班心情

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愛的教育進行式:阿金老師的帶班心情網友評鑑4顆星

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  • 愛的教育進行式:阿金老師的帶班心情

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    內容簡介

      「愛的教育」台灣版──用生命來感動生命的故事!

      放下教鞭之後,老師最需要學習的是:「愛與溝通」。
      有時候,說得累了,罵得惱了,不妨換一種方法,用文字和孩子溝通;
      將慈母般的呵護,朋友般的關心,轉化為一封封「情書」,也能展現神奇的力量。

      只因「愛」能感動每一個生命!

      《愛的教育進行式》是一本溫馨動人的散文集。阿金老師,一位來自馬來西亞的國文科教師,執教於位處海邊小鎮的一所高職。她的學生,大部分來自窮鄉僻壤、社經地位不高,甚至功能失常之家庭。帶領這樣的班級,阿金老師卻堅持「放下教鞭」;用「愛」來帶領、陪伴孩子。

      當然,儘管苦口婆心,孩子仍狀況百出。她說累了、罵惱了,轉而給這些從不曾被「珍視」過的孩子寫「情書」。後來,她竟發現這些看似「頑劣」的孩子有了驚人的改變!

      抱持著堅定不移的意志,阿金老師走過了第十個年頭。這本書紀錄了阿金老師的十年帶班心情,是新手教師班級經營的最佳參考指南。

    本書特色
     
      ◎跳脫一般教學常用的口語溝通方式,阿金老師藉由「情書」與學生溝通,傳遞對學生的關愛。

      ◎透過溫馨感人的文字,將人生經驗、正確價值觀傳遞給學生。

      ◎以淺顯易懂的方式,闡述獨特的教育理念,分享「寧為人師而不為經師」的執著與感動。

    作者簡介

    梁金群

      民國59年生於馬來西亞,民國79年來台就讀逢甲中文系,民國85年嫁做台灣媳婦,定居台中。

      民國88年畢業於逢甲大學中文所。曾任台中縣立港區藝術中心,台中晨星出版社,現任台中市私立嘉陽高中國文科教師。曾獲:「行政院客委會桐花文學獎」、「新竹縣竹塹文學獎」、「苗栗縣夢花文學獎」、「台中縣文學獎」、「全國學生文學獎」、「逢甲文學獎」、「全國私立學校模範教師」、「台中市優良教育人員」。


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